佛山企业财务培训公司 深圳金专人才网络服务供应

利用互联网开展远程职业培训，是国际教育和职业培训的潮流和发展方向。中国人多地广的国情需要充分利用计算机信息网络等教育手段，开展远程职业培训。要抓好教育卫星电视和播放网点的建设，基本建成全国电化教育网络，覆盖大多数乡镇和边远地区。为此，佛山企业财务培训公司，佛山企业财务培训公司，劳动保障部在中国就业培训技术指导中心专门设有远程培训管理机构，拥有一套远程培训先进设备，同时成立了远程培训**委员会，并下设了10多个行业的**小组。在委员会的组织下，正在有计划地开发了远程职业培训音像教材。培训经费计划要详细列明各项开支项目金额，培训过程中要列示项目开支情况，佛山企业财务培训公司，计算培训成本，并严格控制预算。佛山企业财务培训公司

当代财务管理者是公司重要的战略决策制定者和执行者之一，是穿插于经营管理和资本市场之间的不可或缺的角色。但据调查显示，只有23%的财务管理者属于 “价值整合者”，即通过系列性的培训掌握了业务洞察力和高效的财务效率。企业从初创到小型、中型、大型，企业的不同发展阶段、规模大小与发展程度，对财务管理者的能力需求也是不同的。作为财务人员系统提升和学习培训的平台，金专人才网关注每一阶段财务管理者的发展及培训需求，重磅推出财务管理者系列公开课程，帮助不同级别财务管理者拓展管理思维，夯实财务专业技能和提高个人职业素养，快速实现职业突破。佛山企业财务培训公司对培训的总过程和结果进行总结，保留优点，剔除问题的缺点，为下一次培训积累经验。

培训目标的设置有赖于培训需求分析，在培训需求分析中我们讲到了组织分析、工作分析和个人分析，通过分析，我们明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这个差距就是我们的培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。

财务创新意识的培训主要体现在，现代企业的分工越来越精细，大部分的财务人员可能更多的是重复日常工作，做好自己份内事似乎就足够，往往忽略了创新意识的培养。每一项工作之所以能越做越好，其关键是通过一点点的创新积累而来的。在培训中要保护财务人员的创新积极性，鼓励财务人员充分的实践创新，尤其是培养财务人员自主创新改进工作的意识，这样财务工作水平才能得到提升。当每一项工作都得到了一小步的进展，整个财务工作将得到一个大的提高。金专人才网秉承系统财务管理培训理念，为国内外上市公司提供、整体且不断发展的财务管理培训解决方案。

要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后了解什么？你希望员工通过培训后能够干什么？你希望员工通过培训后有哪些改变？这些期望都是以培训需求分析为基础的，通过需求分析，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样职务的职能，而企业发展需要具有什么样的知识和技能的员工，预期中的职务大于现有的职能，则要求培训。明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训。佛山企业财务培训公司

组织财务人员系统地进行知识技能培训，改正错误观念、丰富知识、提高技能，从而更加胜任账务工作岗位。佛山企业财务培训公司

培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的培训总体目标和各层次的具体目标，对于培训指导者来说，就确定了实施教计划，积极为实现目的而教学；对于受训者来说，明了学习目的之所在，才能少走多路，朝着既定的目标而不懈努力，才能达到事半功倍的效果，相反，如果目的不明确，则易造成指导者、受训者偏离培训的期望，造成人力、物力、时间和精力的浪费，提高了培训成本，从而可能导致培训的失败。培训目标与培训方案其它因素是有机结合的，只有明确了目标才有可能科学设计培训方案其它的各个部分，使设计科学的培训方案成为可能。佛山企业财务培训公司

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