多年以来，德国就拥有众多雄厚的和强大的企业。这适用于大型企业，也同样适用于中小型企业和众多的手工作坊。获得成功的重要基础之一是：在德国双元制教育系统中对技术工人的持续培训。双元制意味着年轻人在完成学校教育之后接受双轨培训，丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点。他们70%的培训时间都直接在他们日后想要工作的业内公司中度过，剩下约30%的培训时间在职业的教育培训学校中。在德国双元制教育中培训的公司部分和学校部分在内容上相互协调并且由职业教育政策联邦调节。双元制的325个职业里，丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点，丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点，共132万学生接受双元制的培训。在职人员有4.9%的工作人员曾经接受过双元制职业教育。丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点
德国是世界发达地区，致使德国从二战后回复繁荣起来的秘密武器就是“双元制”职业教育。在德国，“双元制”职业教育是一种职业教育模式、一种教育理念、一项教育法规。我国自上世纪60、70年代，教育部便开始向德国派送职业人员学习这一前沿的教育体系，至今以有40多年历史。职业教育是直接服务与工业建设，培养实践工人的摇篮，科学坚实的职业教育孕育了德国发达的工业体系，奔驰、宝马、西门子、博世等众多闻名世界的品牌，让我们认识了德国的强大。楚雄护理人才交流德国双元制职业教育报名德国双元制职业教育注重学员校外培养，职业培训中心的存在极大程度减少企业培训负担。
德国双元制职业教育在今年的七月，我国教育部办公厅印发了《关于开展中德双元制职业教育合作项目遴选工作的通知》，该项目将开发以实践为导向的项目教学体系，提升项目合作院校“双元”育人水平，构建考核评价认证体系，区域推广中德职业教育项目合作模式。项目借鉴德国等欧洲地区闻名企业开展“双元制”人才培养的技术和经验储备，遴选试点院校，按照“双元制”模式要求中德联合开发和实施适应我国国情的职业技术技能人才培养方案。
作为德国特色的双元制职业教育，在工匠精神培育中起到重要作用。在德国的“双元制”教育过程中参与双元制职业教育的学生将有60%甚至更多的时间在企业实践锻炼，40%的时间在职业技能教育学校进行学习理论知识，这也在一定程度上起到普通教育的作用，使学生能尽可能发展。在这种情况下，由于学校和企业协同合作共同育人教受，学校和企业都会重视对学生工匠精神的培养，大批高素质的技能型人才也因此不断涌现，推动了德国经济的高质量发展。我国自上世纪60、70年代，教育部便开始向德国派送职业人员学习这一前沿的教育体系。
现今的德国以其产品高质量*****，不少人自然地会把德国产品的高质量和德国的工匠精神联系起来，其实德国工匠精神历史演进历程很长又很曲折，完全不是与生俱来的。德国非常重视教育尤其是职业教育，并走出了一条教育、科研与生产相结合的道路，越来越多的高素质工匠、工程师和科研人员被培养出来，带动了德国制造品质的提升，使得德国制造以及德国工匠精神享誉全球。德国工匠精神的特点是“钻研”，不急于求成，专注于某一领域。双元制是除全日制教育外职业教育中的一个重要部分，它的特点和目的是直接向企业输送成熟、合格的技术工人。昭通傲拓道德国护理德国双元制职业教育咨询
双元制大学学生上大学期间， 学费由当地联邦和企业共同承担，主要由企业承担。丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点
德国双元制教育模式优势在双元制大学教育模式中，企业参与到人才培养过程中，达到了对自身、对高校和对学生三赢的效果。通过与高校的合作，企业为自己赢得了后备人才。杜伊斯堡—埃森大学的一项统计显示，约80%的学生都留在了签约职业培训的公司工作。很多学生在职业培训的后期就已经能够独当一面，胜任所在岗位的工作。一旦毕业之后，便能立即开始工作，省去了较长的适应阶段，并对企业的环境和文化都已经相当熟悉，这有利于培养对企业的归属感。丽江护理人才交流德国双元制职业教育优点
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